教师过剩已成“定局”, 失业后的老师, 往往难逃这3个结局!

前几年，教师这个职业一度被许多人视为“铁饭碗”，有保障、体面、稳定。

但你知道吗？实际上，教师行业的“过剩”已是个不争的事实，而这背后的“冰山一角”远比表面复杂。

今年1月，教师资格考试成绩一出，网络上“喜悦满满，感叹考过”的声音此起彼伏。可与此同时，北师大的预测数据，却狠狠“泼了一盆冷水”——

到2035年，全国将有约150万小学教师和37万初中教师出现“供大于求”的状态，总体教师缺口逐渐被“填平”，甚至出现“过剩”。

也就是说，现在许多地方的老师们，可能都面临“无生可教”的尴尬。

就拿江西万年县来说吧，未来五年，教师招聘名额骤减——从2021年的1.3万多，降到2025年才刚刚2000出头，缩编达到八成多！

这当然不是个别现象，整个国家老师的规模在快速膨胀后，又迎来了“冰火两重天”。

01、为什么会这样？生育率持续跳水！

大家都知道，去年新出生人口还差不多1786万，到了2023年，却不足900万！也就是说，孩子们变少了，学校的生源自然会受到严重影响。

从2024年开始，义务教育阶段的在校生人数会逐年递减，预计到2028年，每年会少掉300万学生！到2035年，整个义务教育学生人数比2020年少了大概3000万。

这背后，从根本上动摇了教师岗位的“稳固”。

孩子少、学费少、学校关门、教师裁员，也就变得再自然不过。

实际上，2023年前后全国范围内的幼儿园、小学、甚至一些中学都出现了大规模关停。

数据显示：2023年，幼儿园就关掉了1.48万所。黑龙江更是十年内关停了1900多所小学，安徽临泉县一年少了50个幼儿园。

那教师还能不能“吃饭”？答案是——能，但谁都不敢保证“教师职业=铁饭碗”了！

02、失业老师，难逃这3个结局！

这就引出一个问题：失业的老师，未来会怎么样？他们会遇到哪些“结局”？

其实，答案早已浮出水面。通常，失业或“转岗”后的老师会掉入下面这三大“结局”中，无一幸免。

①结局一：转岗，变“二线角色”

当老师被裁减或面临转型的压力时，第一条出路就是“换岗位”。不想离开教育行业，但又不能在讲台上“拼下去”的老师，基本会选择“靠边站”。

比如，很多地方的老师会被安置到“后勤”岗位，比如图书管理员、教务干事、设备维护、培训师、社区教育辅导员等等。

山东德州、黑龙江鹤岗等地，已经不少老师从课堂撤下来，“调任”到区域教研、培训、社区教育中心。

有的老师转战“培训行业”，甚至变身“网红老师”——开课程、做微课，卖知识，也能有一份收入。

不过，很多老师都说：“工资差不多，职业尊严却碎了。”老师本来站在讲台上教书育人，一下子变成“资料整理工”，心里难免有点感慨。

而且，这样的“转岗”虽然暂时保住“饭碗”，但“职业温度”却打了折扣。

有人会觉得，“老师这个职业其实挺有温度，但转岗后，变得‘冷冰冰’了。”学生的“喊声”少了，身份的“尊荣”也打了折。

②结局二：转行，变“市场人”

没有编制、转岗都不是终点，很多老师会选择“另谋职业”。如今，变“老师”为“市场人”的场景很常见。

比如，很多高校毕业的老师，转行开起了“知识付费”的微课、线上直播，卖起了课程月入上万元。有的老师会干起“内容写手”、“文案策划”、“数据分析”，甚至加入“社交电商、”“直播带货”。

以王老师为例，他教了十几年英语，压力大、工资低，但去年辞职后，转型线上教育，做起了“教育博主”。

他说：“自己原本的讲课能力，变成了推销知识的资本，两个月就赚了六七万。”

还有不少老师考取各种证，比如营养师、社工证、心理咨询师，转行做社区服务、健康管理、培训师……他们发现，用“讲课的技能”变现，竟然比在学校更灵活、更赚钱。

一些老师也坦言：“虽然没有在讲台上当‘明星’，但转行让生活变得丰富多彩。”当然，转行不是轻松的事，面对市场竞争，他们也要不断学习、提升自己。

③结局三：下沉，去乡村“打拼”

还有一部分老师选择了“深度下沉”。城市里老师过剩，但农村、边远地区依然有缺口。

云南、贵州、甘肃等地，很多县、乡的教师招聘依然很紧张。

有的老师耗尽所有的“理想主义”，奔赴那些偏远的山区。他们说：“乡村的老师就像‘稀罕货’，只要愿意，薪资还不错。”

可现实是：乡村招聘“难上加难”。

一位在云南偏远山区支教的“90后”老师说：“晚上要自己发电，生病了得坐三轮车颠两小时去县城。说实话，生活不易，情怀只能维系几年。”

其实，很多政策也在试图“拆铁饭碗”。

2024年，天津、西青区开始实行“教师退出机制”。超10个省市试水“裁员”或“淘汰”老旧教师，部分地区甚至解除“终身聘用”的铁饭碗。

而教育体制里的“去编制化”也在推进——厦门2023年起新招教师，全部改为“合同制”，不再享有“终身制”。

“六边形战士”成了“新规则”：要求硕士起步、懂心理学、会编程、无人机操作……未来的老师，不仅要专业，还得全能。

结语：

在人口出生率不断滑坡、学校招生逐步收缩的背景下，教师行业的“过剩”已是不可逆的“定局”。

但这并不意味着“老师”这个职业会消失，而是：未来的“讲台”会变得更讲究“个人价值”的发挥。

当一部分老师选择“转岗转行”时，也有许多人在“名师”方向发力——如加入“名师工作室”、争取“特级教师”称号，拥有“超级粉丝”的他们收入甚至可以翻几倍。

总之，教师这份职业正在经历一场“新旧交替”，未来会越来越多样化。无论走在哪条路上，只希望每一位曾经站在“讲台”的人，都能找到属于自己的新天地。

毕竟，新时代的教育还在变，但“陪伴孩子成长”的使命永远不会变。